布隆迪介绍(2011):

国土 面积:
27,830平方公里
人口数量:
900万.
预期寿命:
48.5 岁
每万人拥有医生数量:
3
婴儿死亡率:
60‰
5岁前儿童死亡率:
190‰
小学入学率:
60%
获得5年教育儿童比例:
67%
文盲率:
41%

世界宣明会德国办事处介绍:

成立时间:
1979 年
2013年总收入:
8050万欧元
当前开展项目:
共计50个国家
开发工作:
为自助提供可持续性援助
愿景和价值:
基督徒的价值观被世界宣明会视为其全球网络愿景的基础。为孩子建设一个更美好的世界。
国际关系:
世卫组织,联合国儿童基金会,联合国难民署,联合国经济及社会理事会(简称经社理事会)
重要的支持者:
Peter Maffay, Judith Rakers, Judy Bailey, Wolfgang Niedecken诸多人 等.

Mosca支持世界宣明会

我们支持坎库佐的教育!

自2011年以来, Mosca一直与世界宣明会携手支持布隆迪最贫困地区之一的东部低地坎库佐区的教育项目。世界宣明会的这一项目旨在提高坎库佐地区儿童的基础教育和阅读可能性。

“由于Mosca公司与德国其他赞助商的资金支持,我们取得了很多成果:与有关的当地人民密切合作,我们已经建成一所小学,并配备了教学设备。设有残疾人通道的两座教学建筑共有六间教室,还包括卫生设施、教师办公室、教师公寓区和位于Gatete一个小型图书馆。学校的教学空间可容纳500名学生,被认为是整个地区的标杆。此外,我们建立了综合图书馆,老少皆宜。它位于坎库佐,有两个阅览室、一个前台、一个卫生间和一个储藏室。该图书馆老少皆宜”,世界宣明会表示。

最初的情况

布隆迪属于东非内陆小国,人口众多,是世界上最贫穷的国家之一。布隆迪历史中显著的特征就是胡图族和图西族之间的冲突。1994年内战爆发,虽然在2000缔结了和平协议,但暴力事件仍频频爆发,已致使数十万人死亡。从2009年开始,该国趋于稳定,但战争的痕迹仍清晰可见——在教育系统也是如此!许多学校的建筑和重要的基础遭到破坏,无法修缮。而许多合格教师也纷纷逃离战火,不再回来。

计划采取的措施(大概截至于2017年):

  • 扩建Kigamba小学(3教室、1间阅读室、卫生设施、扩展学校管理办公区)
  • 向教师传递教学和教育技能,激发学生阅读的持续性。
  • 采用适于儿童的方法测试学生的阅读技巧
  • 支持课外环境(成人、监护人、邻居和社区成员共同努力),提高儿童的阅读兴趣(例如农村里不断出现的阅读营)
  • 提供书籍,让人们学习如何制作以儿童和现实生活导向的阅读材料。
  • 配备迷你图书馆

2014年取得的成就

2014年,在与当地居民和学校当局密切合作下,世界宣明会建成了一所新学校——Murehe新小学。老校舍年久失修,设备简陋,仅能容纳200名学生。新校舍有八间宽敞的教室和供学校进行管理工作的一个辅助建筑。现在,学生不再轮换上课,而是所有的儿童都能在同一时间按自己的年级准时上课。由于建造了双层的水箱,所有学生和教师都能获得清洁的饮用水。

新学校在9月新学季准时开学。来自周边地区的650余人参加了开幕式,并表达了他们的快乐和感激之情。同时,已经有233男孩和女孩参观了设有残疾人通道的小学。预计以后会有更多人前来参观

2013年9月至2014年8月—— 取得成就如下:

  • 建立了一所小学并配备了教学设备,该小学有8间教室、厕所设施、学校行政办公室和一个小型图书馆。
  • 建立了卫生设施和两个雨水箱
  • 在所有教室的前安装洗手设施
  • 为项目区图书馆提供约7,300本新书籍
  • 现场装订约3000份杂志并分发给图书馆和阅读小组
  • 举办教师培训,提高教的质量学(例如提供持续性、富有创意性的支持提高儿童阅读能力)。
  • 为教师、学生和村民举行启蒙活动,解释教育的重要性与儿童权利。
Mosca's road to the future!
Social Bookmarks